摘要：
守护之盾有什么用做法:我会说孩子两句,但不会很在意,毕竟是小孩子嘛,不过贪玩罢了.我们小时候不也做过同样的事情吗?如果他不听,继续这样"恶作剧",那我干脆不理他,小孩子的行为很... 守护之盾有什么用
做法:我会说孩子两句,但不会很在意,毕竟是小孩子嘛,不过贪玩罢了.我们小时候不也做过同样的事情吗?如果他不听,继续这样"恶作剧",那我干脆不理他,小孩子的行为很多时候你越是当回事,他就越得意,越要去干.何况书上不是经常讲2、3岁是孩子的"前列反抗期"吗?这个时候如果父母坚来,他也会很倔,倒不如干脆不理他,他弄得没意思了,也就不做了.
专家分析:"冷处理"确实是改变孩子行为问题的一种常用方式,它强调对行为问题的暂时搁置,既不鼓励、也不惩罚,就好像这个行为根本没发生.行为的延续总是需要"反馈"的,需要一个说法,而"没反应"恰恰让行为腿内不清方向,反而会自然消退.比如点点的"踩水",也许他确实有故意"恶作剧"的成分,如果你骂他,他觉得激怒了你,挺得意;如果你好言相劝,他觉得你注意他了,也有收获.他其实就是要个"反应",要"引人注意",这种心理在孩子中很常见.
守护之盾有什么用
但对于孩子的行为并不是"冷处理"就结束得了,一般还需要"热加工",也就是在孩子没有了或者降低了行为冲动的时候,给孩子讲道理,最好能同时给以"哪做"的具体指导.正所谓"有所破,有所立",父母B只要再多做一点点"尾声"的工作,与其让孩子不做何,不如告诉孩子该做何,父母B可以回家后让点点与俺一起清理衣服和裤子上的"乌迹",让点点在清理过程中体验俺的行为后果,负起应有的责任,学会弥补与改正的途径,得到"自我负责"的锻炼.
父母C——"预防犯错"
专家分析:"预防"会让孩子变得软弱无能,习惯用"预防"的父母,实际上是将孩子"监控"起来,尽可能时刻陪在孩子身边,"这个不能动,那个不能做."这种方式现在还非常盛行,以致使年幼的学前儿童在幼儿园不会俺吃饭、不会俺穿衣,更不会处理与小朋友的交往.一旦习惯了"预防"的孩子,会逐渐变得软弱无能.
守护之盾有什么用
前列种:告知与防范.
将你认为应该让孩子知道的事情用孩子能够理解的方式告诉他.对于年幼的孩子,你怕他烫伤、触电或者吃下不该吃的东西,最好就是想办法让孩子不可能接触到,比如:放在高处、全面包装、锁入柜子等.
第二种:询问与原谅.
守护之盾有什么用
你不可能预想到孩子可能做的所有事情,所以也就不可能何都让孩子明白,即使某个道理孩子知道,也会因为缺乏直接体验情图样去做.这个时候,你首先要学会"询问"原因.多问问孩子为何要这么做,例如:能告诉妈妈你为何要这么做么?千万不要用"定罪"的方式去问孩子例如:"你知道错了吗?""定罪式"问话,只会让孩子害怕、拒绝、逆反,因为分明把所有的责任都推在了孩子身上,而且不容解释.而"询问"的真实目的是想得到一个合理的解释,了解孩子的思维轨迹与内心需要,不是要再次证明"孩子,你错了!"其实,并不是所有的询问都能得到答案的,因为年幼的孩子根本还不会解释,所以,即使孩子不能给出合理的理由,你也必须学会"谅解".
第三种:弥补与共同改变.
给孩子机会,让孩子知道了错,更能有机会改正错误.
守护之盾有什么用
哪改掉小孩子不细心的习惯
小孩子不细心不是毛病,是天性,更准确的说,造成小孩子不细心有主要两个原因.都不是孩子的过错.
1小孩子的经验不够,不知道何处理,这需要家长用孩子理解力允许的方式去进行讲解.
